Los dos estudiantes con las mejores calificaciones en la PAU en Jaén estudiarán el próximo curso en la UJA

Los dos estudiantes con las mejores calificaciones en la PAU en Jaén estudiarán el próximo curso en la UJA

JAÉN.- El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Nicolás Ruiz, ha recibido en su despacho a los dos alumnos que obtuvieron las mejores calificaciones de Acceso en la PAU en la provincia de Jaén y que han decidido estudiar el próximo curso en la UJA. Se trata de Pablo Garzón Cobo, que obtuvo un 9,95 sobre 10 y se ha matriculado en el Grado en Medicina, y María Martínez La Rubia, que logró un 9,925 sobre 10 y realizará el Grado en Química.

Nicolás Ruiz, que ha estado acompañado por la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, Mª Teresa Pérez Giménez, y por el director de Secretariado de Acceso y Admisión a la Universidad, José Rodríguez Avi, ha explicado que «se trata de dos estudiantes con mucha disciplina y además con talento, que han apostado por la Universidad de Jaén para realizar sus estudios de Grado». Asimismo, les ha agradecido que hayan confiado en la institución para su formación, «no solo académica, sino también en el ámbito personal; que aprovechen su estancia en la Universidad de Jaén también para hacer vida universitaria, que es única e irrepetible».

El Rector de la UJA ha señalado que se trata de un día de satisfacción y gratitud hacia ambos estudiantes, y sobre todo, «un día de esperanza de ver cómo el talento, el talento de Jaén, opta por la Universidad de Jaén». «He tratado de convencerles de que cuando terminen su estudio en la Universidad de Jaén, grado, máster, incluso el doctorado, que apuesten por Jaén para que su conocimiento, para que su talento, para que su formación repercuta e incida al máximo en nuestra tierra, que es su tierra. Les auguro un gran futuro», ha declarado Nicolás Ruiz, que ha recalcado que el hecho de que los dos estudiantes con mejores calificaciones en la PAU en la provincia «estén aquí con nosotros y hayan apostado por la Universidad de Jaén significa que vamos por un buen camino».

Trayectorias

Pablo Garzón, del Colegio Cristo Rey de Jaén, se ha consolidado como uno de los perfiles académicos más brillantes y polifacéticos de su promoción. Además de liderar los resultados de la PAU en Jaén con un casi perfecto 13,95, ese mismo año se alzó con la Medalla de Oro y uno de los Premios Nacionales en la 39ª Olimpiada Nacional de Química, celebrada en la Universidad de Alicante, un hito que le otorgó la oportunidad de representar a la delegación española en las fases internacional e iberoamericana de la competición.

Su clara vocación científica, reforzada por su éxito en la Olimpiada de Química, le llevó a plantearse estudiar el grado de Biomedicina en la Universidad de Sevilla, aunque finalmente ha decidido quedarse en Jaén por su «cercanía», ya que desde Bachillerato ha mantenido el contacto con la institución a través de visitas organizadas por la propia UJA o con la preparación de la PAU. «Hemos tenido mucho contacto con la Universidad de Jaén para obtener información, sobre el entorno o poder conocer tanto al profesorado como las infraestructuras, y he podido tener esa capacidad para elegir lo que creo que es mejor para mí, que considero que es esta universidad», ha declarado.

Por su parte, María Martínez, también del Colegio Cristo Rey, representa la constancia, el rigor académico y la excelencia sostenida a lo largo de su etapa de Bachillerato. Asegura que desde siempre le ha gustado la ciencia y ha elegido la Universidad de Jaén para realizar sus estudios universitarios de Química porque, gracias al proyecto Explora IES de la UJA, le empezó a gustar «mucho más». «Me gustó mucho el laboratorio, me vi allí muy bien, muy cómoda y, como Química se puede estudiar aquí en Jaén, pues voy a apostar por esta universidad, que también tiene muy buenas referencias en este grado», ha afirmado.

La UJA, única universidad andaluza en obtener el Sello de «Liderazgo» de MetaRed S en desarrollo sostenible

La UJA, única universidad andaluza en obtener el Sello de «Liderazgo» de MetaRed S en desarrollo sostenible

JAÉN.-La Universidad de Jaén (UJA) refuerza su posición de vanguardia en la educación superior internacional al obtener el prestigioso Sello de «Liderazgo» que otorga MetaRed S, un distintivo de categoría «plata» que certifica un grado de madurez consolidado, impactos medibles y una visión estratégica a largo plazo en materia de desarrollo sostenible y criterios ESG (ambientales, sociales y de gobernanza).

El vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable de la UJA, y coordinador del Grupo de Trabajo de Desarrollo Sostenible y Agenda 2030 para España en MetaRed S, Juan de Dios Carazo, explica que este logro supone un salto cualitativo significativo para la institución jiennense, que ya había sido galardonada con el Sello de Compromiso (bronce) en el marco del III Encuentro Nacional de MetaRed S España, celebrado precisamente en el Campus Las Lagunillas. «Ahora, la institución jiennense escala al exigente segundo nivel del esquema de evaluación internacional, un estatus de alta exclusividad», considera Carazo.

Los datos respaldan la dimensión de este reconocimiento. MetaRed S, la red colaborativa global promovida por Universia, aglutina actualmente a 945 instituciones de educación superior, y a nivel global solo 16 universidades iberoamericanas han logrado este Sello de Liderazgo.

A nivel nacional, aunque un total de 38 universidades españolas han sido reconocidas por MetaRed S en alguno de sus niveles —la mayoría en el Sello de Compromiso—, la Universidad de Jaén es una de las tres únicas instituciones de toda España que han alcanzado el Sello de Liderazgo. Además, se posiciona como la única universidad de Andalucía en este nivel, quedando únicamente la Universidad de Santiago de Compostela en el escalón máximo, el de Transformación.

El vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable de la UJA ha puesto en valor el significado de este avance y el trabajo en red que hay detrás del reconocimiento: «Obtener el Sello de Liderazgo demuestra que hemos trabajado para integrar la sostenibilidad de una forma estructural y medible. Destacar entre las casi mil universidades que conforman MetaRed S y estar entre las tres únicas de España en este nivel es un orgullo». Carazo ha subrayado además que lo verdaderamente importante de estos reconocimientos es poner el foco en el ODS 17, las alianzas para conseguir los objetivos de desarrollo sostenible, ya que MetaRed S permite aglutinar a las universidades iberoamericanas, compartir buenas prácticas y transferir conocimiento de forma masiva. «Los retos climáticos y sociales que tenemos por delante son colosales, y el papel de las universidades solo será transformador si actuamos unidas y bajo estándares compartidos de excelencia», ha concluido.

Con la obtención de este Sello de Liderazgo, la Universidad de Jaén reafirma su visión de formar profesionales con competencias en sostenibilidad y de generar un impacto real y cuantificable en su territorio, superando la etapa del compromiso para consolidarse en la fase de la acción directa y el liderazgo institucional.

La UJA reúne a expertos internacionales en evaluación lingüística en un diploma de postgrado único en Europa

La UJA reúne a expertos internacionales en evaluación lingüística en un diploma de postgrado único en Europa

JAÉN.- La Universidad de Jaén (UJA) imparte la quinta edición del Diploma de Postgrado Language Test Design and Validation (LTDV), un programa que se ha consolidado como un referente internacional en el ámbito de la evaluación de lenguas. Impulsado por el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la UJA, el diploma ofrece una formación altamente especializada en áreas como el diseño de exámenes, la elaboración de constructos y especificaciones, el desarrollo de escalas de calificación y los procedimientos de validación y análisis estadístico que se derivan de todo lo anterior.

La apertura del curso corrió a cargo de la directora de Secretariado de Movilidad Internacional de la UJA, Myriam Cano, quien dio la bienvenida al alumnado participante y destacó la relevancia de la certificación lingüística de calidad en un contexto académico cada vez más internacionalizado. La directora de Secretariado estuvo acompañada por Joaquín Cruz, subdirector del CEALM y codirector del Diploma.

Uno de los elementos diferenciadores del programa es la participación de algunos de los nombres más reconocidos a nivel mundial en el campo de la evaluación de lenguas. Entre los ponentes se encuentra Brian North, coautor del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), considerado el principal documento de referencia para la enseñanza, aprendizaje y evaluación de idiomas en Europa. Junto a él participan especialistas de instituciones de prestigio internacional como el Instituto Cervantes, Cambridge Assessment, Oxford University Press, la Association of Language Testers in Europe (ALTE) y diversas universidades españolas con una amplia trayectoria investigadora en este ámbito.

El programa reúne además a un grupo de participantes de elevado perfil profesional y académico, entre los que se encuentran especialistas en certificación lingüística, profesorado universitario, diseñadores de exámenes y representantes de instituciones dedicadas a la evaluación y acreditación de idiomas procedentes de nueve países distintos. Entre las instituciones que han enviado alumnado a esta edición del diploma LTDV se encuentran la OTAN, el Ministerio de Educación de Uzbekistán y diversas universidades europeas y latinoamericanas.

La combinación de profesorado internacional de primer nivel y de participantes con una amplia experiencia profesional convierte esta formación en un espacio privilegiado para el intercambio de conocimiento y buenas prácticas en un sector que desempeña un papel cada vez más relevante en la educación superior y en los sistemas de certificación lingüística.

Desde su puesta en marcha, el Diploma de Postgrado LTDV ha atraído a profesionales de Europa, América, Asia y Oriente Medio, reforzando la proyección internacional de la Universidad de Jaén y consolidando al CEALM como uno de los principales centros de referencia en formación especializada en evaluación lingüística.

Con esta quinta edición, la UJA reafirma su compromiso con la excelencia académica, la innovación educativa y la internacionalización, ofreciendo una formación avanzada que responde a las necesidades de instituciones y organismos de evaluación lingüística de todo el mundo.

Universidades de Alemania, Francia e Italia se reúnen en la UJA para analizar la evolución de los refranes con inteligencia artificial

Universidades de Alemania, Francia e Italia se reúnen en la UJA para analizar la evolución de los refranes con inteligencia artificial

JAÉN.- La Antigua Escuela de Magisterio de la Universidad de Jaén (UJA) ha acogido el Encuentro Internacional ‘Conectados por Refranes’, una cita académica celebrada en el marco de la Alianza Europea de Universidades NEOLAiA, coordinada por la propia UJA y en la que han participado las universidades socias de Bielefeld (Alemania), Tours (Francia) y Salerno (Italia).

Durante la jornada, celebrada en formato híbrido presencial y online, se abordó la evolución de los refranes mediante metodologías innovadoras que combinan análisis de corpus, inteligencia artificial y estudios comparativos entre distintas lenguas y culturas. El encuentro estuvo dirigido por los profesores del Departamento de Filología Española de la UJA Francisco P. Pla Colomer y Laura Crespo Quesada.

La vicerrectora de Cultura, Marta Torres, destacó en la apertura el valor del proyecto como ejemplo de cooperación internacional y subrayó el carácter universal del refranero: «Los refranes no entienden de fronteras. Son el ADN cultural de nuestros pueblos, un patrimonio inmaterial que, al ponerse en diálogo, demuestra que las preocupaciones humanas, el humor, la moral y la vida cotidiana son universales».

Por su parte, la directora de Secretariado para Universidades Europeas y coordinadora de NEOLAiA, Beatriz Valverde, destacó que los refranes «han servido durante generaciones para conectar personas a través de experiencias compartidas» y que, gracias a proyectos como este, «conectan también universidades, países, disciplinas y ciudadanía».

Tres sesiones con el refranero jiennense como protagonista final

La jornada se estructuró en tres bloques temáticos. El primero abordó métodos y herramientas de vanguardia, desde la codificación lexicográfica clásica hasta la ecolingüística aplicada al refranero culinario. El segundo analizó cómo los refranes cruzan fronteras en contextos multiculturales en francés, alemán e italiano, con atención al papel de las personas mayores y a las cuestiones de género. La tercera sesión se centró específicamente en la provincia de Jaén, profundizando en la riqueza del refranero oral jiennense y en los retos que plantea su recuperación, conservación y análisis.

La iniciativa se enmarca también en la promoción de la Ciencia Ciudadana impulsada por la Alianza NEOLAiA, con el objetivo de convertir a la ciudadanía en colaboradora directa del proceso científico.

La UJA  lleva su Consejo de Dirección a Pozo Alcón para impulsar el talento local

La UJA lleva su Consejo de Dirección a Pozo Alcón para impulsar el talento local

JAÉN.- La Universidad de Jaén (UJA) continúa reforzando su compromiso con la cohesión territorial de la provincia con una visita institucional a Pozo Alcón. El rector, Nicolás Ruiz, acompañado por su Equipo de Gobierno, se ha reunido con el alcalde del municipio, Iván Cruz, para sumar fuerzas, escuchar las demandas locales y sentar las bases de proyectos conjuntos que dinamicen la economía de la zona.

La visita responde a la hoja de ruta de la institución académica para visibilizar su presencia en las comarcas más alejadas de los campus de Jaén y Linares. Situado en el extremo suroriental de la provincia y con una marcada cercanía geográfica y comercial con Granada, Pozo Alcón afronta el reto de la periferia respecto a los centros de decisión tradicionales. Con este encuentro, el Equipo de Dirección de la UJA, que trasladó hasta esta localidad su reunión semanal de trabajo, ha querido simbolizar su vocación de hacer la Universidad accesible a todos los jiennenses.

Una alianza para atraer y retener talento

Durante la reunión se han analizado distintas vías de cooperación orientadas a impulsar sectores estratégicos para Pozo Alcón, como el aprovechamiento sostenible de sus recursos naturales en pleno Parque Natural de Cazorla, Segura y Las Villas, la innovación agraria y el fomento de la transición digital frente al reto demográfico. Uno de los puntos centrales ha sido el diseño de estrategias para conectar el talento de los jóvenes del municipio con la oferta educativa y científica de la UJA, evitando así la fuga de capital humano.

El rector ha defendido que la distancia geográfica no puede ser una barrera para el desarrollo. «Tenemos la firme convicción de que nuestra obligación no es solo hacer Universidad, sino también hacer territorio desde el conocimiento», ha señalado Ruiz, quien ha subrayado que la UJA no viene a ofrecer «soluciones genéricas desde la distancia», sino a diseñar proyectos a medida junto al alcalde y su equipo, con el objetivo de que los jóvenes de Pozo Alcón vean su futuro en la institución académica jiennense.

El alcalde agradece la cercanía de la institución

Por su parte, el alcalde de Pozo Alcón, Iván Cruz, ha agradecido la sensibilidad de la Universidad al trasladar su Consejo de Dirección al municipio, un gesto que, a su juicio, rompe con la sensación de aislamiento de los núcleos alejados de la capital. Cruz ha expresado su deseo de que los jóvenes vean en la UJA «su primera opción» para formarse y volver después a aplicar ese conocimiento en su pueblo, apoyándose en la innovación que la Universidad puede aportar a sectores como el turismo de naturaleza y el olivar para fijar población al territorio.

Tras el encuentro formal, los representantes de ambas instituciones compartieron impresiones con agentes sociales y económicos locales para profundizar en las demandas reales del tejido productivo de la zona, en una jornada con la que la UJA reafirma su modelo de gobernanza abierto y su intención de llevar el conocimiento a cada rincón de la provincia.