JAÉN.- La tasa de abandono escolar temprano en Andalucía ha alcanzado en 2025 su mínimo histórico, situándose en el 14,5%, de acuerdo con los datos publicados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, elaborados a partir de la Encuesta de Población Activa (EPA) del Instituto Nacional de Estadística (INE).
El nuevo registro supone una reducción de un punto respecto a 2024, mientras que la media nacional también mejora, aunque de forma más moderada, con una caída de 0,2 puntos hasta el 12,8%, el mejor dato de toda la serie histórica.
Andalucía reduce la brecha con la media nacional
Desde 2019, la evolución del abandono escolar temprano en Andalucía refleja una caída acumulada de 7,1 puntos, lo que permite a la comunidad bajar por primera vez del umbral del 15%. En el ranking por comunidades autónomas, Andalucía alcanza en 2025 su mejor posición histórica (11ª), con una distancia de 1,7 puntos respecto a la media nacional, frente a los 4,3 puntos de diferencia que existían en 2019.
Además, Andalucía registra en 2025 mejores datos que seis comunidades autónomas, consolidando una tendencia de convergencia con el conjunto del país.
Descenso de la tasa de ‘ninis’
El descenso del abandono escolar temprano está estrechamente vinculado a la evolución de la tasa de jóvenes que ni estudian ni trabajan (‘ninis’). En Andalucía, este indicador se sitúa en el 14,55% en la población de 15 a 24 años, lo que supone 4,49 puntos menos que en 2018 y un recorte de casi diez puntos respecto a hace una década.
Mejora en las tasas de titulación
La mejora sostenida del sistema educativo andaluz también se refleja en las tasas de titulación, que por primera vez superan la media nacional en varios niveles educativos.
En Educación Secundaria Obligatoria, el 88,9% del alumnado andaluz que cursa cuarto de la ESO titula, frente al 88,5% de la media nacional. Desde el curso 2017-2018, Andalucía ha mejorado este indicador en cinco puntos porcentuales.
En Bachillerato, el 90,5% del alumnado andaluz que cursa segundo curso obtiene el título, superando también la media nacional (89,8%). En este nivel, la mejora acumulada desde el curso 2017-18 alcanza los 10,8 puntos.
Liderazgo en Formación Profesional
En el ámbito de la Formación Profesional, Andalucía lidera junto al País Vasco el porcentaje de titulados en FP de Grado Superior, con un 83%, el dato más alto del país. Además, la tasa de alumnado titulado en FP Grado Básico encadena tres cursos consecutivos por encima de la media nacional.
Estos datos consolidan una tendencia positiva del sistema educativo andaluz, con una reducción sostenida del abandono escolar, un descenso del número de jóvenes desvinculados del sistema formativo y una mejora generalizada en las tasas de titulación
